蕭振高三學生跳樓自殺事件

蕭振高三學生跳樓自殺事件

蕭振高三男生晚自習上課時突然大笑着跳樓
這兩天,一段“蕭振高三學生跳樓自殺”的視頻在網上熱傳。這段視頻顯示,3月13日,溫州平陽蕭振高級中學一位高三男生在教室上課時,突然從位置上站起大笑着沖出窗外。而他所在的教室位于教學樓的五樓,後男生在被送往醫院急救的途中死亡。[1]
  • 中文名:蕭振高三學生跳樓自殺事件
  • 外文名:
  • 發生地點:
  • 時間:2014年3月13日晚19時11分
  • 學校:溫州平陽蕭振高級中學
  • 樓層:5樓

男生晚自習上課時突然大笑着

監控視頻顯示,2014年3月13日晚19時11分,蕭振高中教學樓503,整個班級正在上課。一位正在埋頭看書的男生(如畫面右下角),突然直起腰闆,合上手頭的書本,站起身一轉身跨出一大步,大笑着(監控視頻35秒處)沖出窗外。

頓時,視頻裡充滿了學生的尖叫聲,班級裡的同學、老師立刻跑向窗口。有老師馬上跑出了教室。從視頻上看,男生跳樓的整個過程不超過3秒鐘。

3月20日,記者來到平陽縣蕭振高級中學,得知男生是蕭振中學高三6班的學生,目前家住鳌江。學校以事件正在調解為由,拒絕了記者的采訪要求。

插播網友評論:

事發兩天前學校老師發現其有異樣舉動

根據平陽縣教育局和當地民警的調查,記者還原事發前的一些片段:

3月11日前後,男生所在班級的班主任老師發現其有異樣言語舉動,沒有放學卻把自己的書包全都整理起來,還經常提及“世界末日”、“黑暗天空”等字眼,班主任發現異常後,通知了學生的家長。

3月12日,男生的父母來到學校,與老師做溝通之後,和男孩共進了晚餐。這期間家長和孩子之間聊了什麼未知。

3月13日18時40前後,這個時間段本該是學生第一節晚自習的時間,該男生獨自跑到門衛室與保安聊天。

19時,有老師找到男孩并一直陪着他,随後男孩主動提出要回教室學習。

19時07分,男孩在老師的陪同下回到教室,坐到第八組第一排自己的位置上,拿出英漢詞典閱讀。

19時11分,男孩突然起立,轉身,沖出窗外。

19時22分,救護車趕到學校。

19時25分,救護車帶着男孩駛離學校,男孩因重度顱腦損傷搶救無效死亡。

案發後,平陽縣公安立刻介入調查,排除他殺可能,目前沒有發現校方存在明顯過失。初步的屍體檢查推斷,死者高墜重度顱腦損傷緻死。除了墜樓的傷痕之外,沒有發現其他傷,基本排除校園暴力的可能。屍體按家屬的要求沒有被解剖

男孩為家中獨子家庭經濟情況較差

記者了解到,該男生1995年12月出生,老家在鳌江鎮城北村,為家中獨子。其父年近五十,目前以駕駛拖拉機為業,母親年過四旬,為當地一家幼兒園的阿姨,家庭經濟情況較差。事發後男生的父親病倒,目前在醫院救治。

男生所在學校平陽縣蕭振高級中學是一所民辦學校,是蕭江鎮唯一的一所高中,全校師生1800人左右,在當地算一所中等成績水平的高中。

從學生上午5點45分起床到晚上10點就寝,學校采取全封閉式管理,平時學生都住校學習,兩周一次回家的雙休。

該校各個年級段有重點班、普通班、專科班的區分,事件男生所在的班級是高三6班,為普通班。該男生平時的學習成績并不突出,在班級居中等。

該男生雖然在理科班,但是英語、語文成績較好,喜歡閱讀玄幻小說,平時也有寫寫微小說。

對于目前網絡上流傳的學業壓力大導緻跳樓,不良讀物導緻心理扭曲跳樓的猜想目前都無從考證,但這個事件中值得關注的是,雖然在事發前,有老師已經發現該學生的行為異常,但是并沒有将男孩帶到心理輔導室做心理輔導。據平陽縣教育局法規安保科負責人介紹,平陽的每所學校都配備了心理輔導室和心理輔導老師。

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