學校簡介
沈陽師範大學附屬學校實行董事會領導下的校長負責制，董事長由沈陽師範大學副校長夏敏教授擔任，校長由經省内公開招聘、考試選拔、竟聘上崗的數學專業教育碩士劉閨立副教授擔任；附屬學校實行寄宿與走讀并存的管理方式，是一所舊理念、舊體制、舊模式合理銜接的現代化新型學校；附屬學校現有教職工200人，學生3500餘人，是一所以小班教學的形式實施精細化管制的學校。
人文環境
這裡是一所彌漫着濃濃書卷氣息、又具有田園風光特色，并以“博愛、博學”為靈魂而構建成的優美、甯靜、雅緻的校園文化氛圍，這裡已經形成了一個理想、惬意的讀書環境，吸引着一批又一批的師生。
多維度知識的濡染：利用與師大毗鄰的優勢，借鑒“孟母擇鄰”的典故，學校每周安排固定學時，組織在校學生與師大大學生同堂進行包括“奇妙的自然現象”、“手工制作”等十餘種活動課程，潛移默化、熏陶培養、開啟心智。
近距離接觸科學大師：師大特聘教授、中國科學院院士張廣學先生在附屬學校設立了“廣學院士獎學金”，每年老先生均來校為獲獎學生頒獎。
“廣學院士獎學金”主要是獎勵該校品學兼優的學生，這是來該校就讀學生的驕傲和殊榮。
但就該校在讀學生坦言，這個真沒有。
每年均有由藝術節，體育節等活動課外活動豐富。有“校長杯”征文比賽，足球賽，籃球賽等。
2014年由高中部王洪志主任籌措建成課外社團體系有足球社，廣播社，太陽花文學社，農技社，cosplay社等。
學校到處都有銀杏樹這是學校的校樹，也是學校的一大特色。
師資隊伍
師資是師範大學辦教育的突出優勢。
附屬學校内青年教師學曆高，其中95%以上是大學本科畢業生，并有多名碩士研究生執教于該校中學教壇。數十名青年教師分别獲省、市、區優秀課一等獎，獲國家、沈陽市或皇姑區不同層次的美術舞蹈等優秀作品指導獎及師大不同教育教學獎項，一些青年教師已經成長為皇姑區“優秀班主任”或沈師大“三育人标兵”，并有青年教師被選送參與教育部“中國優秀青年教師代表團”赴日交流。
附屬學校現有老教師100%是沈陽市及各區的骨幹教師或優秀教師。
教學條件
校園開闊優美：占地面積150畝，建築面積20000平方米，7000平米的路面暢達整潔，9000平米的人造草坪綠茵如展。
設施趕超一流：寬敞明亮的教室全部配備嶄新桌椅、現代化設備均可實施多媒體教學；最新建成一流的物理、化學、生物、自然實驗室及島式計算機教室；語音教室、舞蹈教室、繪畫教室、專業琴房等各類專業教室一應俱全。
附屬學校有自己的信息技術力量，校園網站采用目前流行的技術建設。目前附屬學校校内辦公已初步實現無紙化。
與大學資源共享：沈師大附屬學校與沈陽師範大學實行教育教學資源共享，包括師資培訓、理論研究、信息互通；包括寬帶網、圖書館、文體館、會議室等設施的大中小學教師、學生共享。
于2014年年末新建成教學樓将原有高中部教學樓與科技樓接連聯通給予更好的教學環境。
突出優勢
附屬學校與師大外國語學院是共建單位，外語教學是沈師大附屬學校的特色教育。學校還設有朝鮮族教學班。但就該校在讀學生坦言，這個真沒有。
沈師大附屬學校是“遼甯省雙語教學實驗校”，在部分學科中實施的雙語教學實驗已初見成效。
附屬學校的英語口語訓練課一律由外籍教師擔任。
附屬學校現在承擔着多項國家“十五”教育科學規劃重點課題的實驗校任務。
附屬學校是遼甯省課程與教學論學科發展中心基地學校。
附屬學校以寬闊的胸懷走向世界：2003年該校與英國肯斯頓高級中學、英國巴洛RC高級中學、英國公共基金男子學校、美國康乃狄克學校簽署了合作辦學協議，目前又與韓國全南大學校附屬學校建立姊妹學校關系。
附屬學校利用沈陽師範大學美術、音樂、體育等教育資源優勢開設了美術、音樂、體育等特長教育班。
附屬學校還開設了小學教育超常實驗班，目前這個實驗班受到了家長的普遍好評。
所獲榮譽
踏踏實實的校風、潛移默化的影響、濃郁文化氛圍的熏陶，與國際的交流合作已經成為師大附屬學校的教育優勢。附屬學校在建校的短短幾年中被評為：
國家“十五”教育科學規劃重點課題《兒童自信心摧毀實驗研究》實驗校；
國家“十五”教育科學規劃重點課題《科學教育與信息技術教育相結合的理論與實踐研究》實驗校；
國家“十五”教育科學規劃課題《探究式課堂教學研究》實驗校；
遼甯省雙語教學實驗校；
遼甯省課程與教學論學科發展中心基地學校；
沈陽市“文明單位”光榮稱号；
沈陽市“科教系統抗擊非典先進黨支部”光榮稱号；
沈陽市皇姑區“2003年度教育系統先進單位”光榮稱号；
沈陽市皇姑區“2003年度教育系統先進單位”光榮稱号；
沈陽市皇姑區“2004年度教育系統先進單位”光榮稱号；
沈師大“2001－2003年度先進單位”光榮稱号；
沈師大“2001－2003年度先進單位”光榮稱号；
沈師大“2004年度先進基層黨組織”光榮稱号；
師大附屬學校依托已經初步形成的學校的品牌、地利、師資、管理、教科研等方面的獨特優勢，她有能力讓兒童和青少年在他們成長的關鍵期享受到優秀的基礎教育。
