主干课程
发展前景
开设院校
IBS全日制公共英语特点
课程的实用性非常强，涉及商务英语的方方面面，毕业后适合出国留学、移民；从事外贸、商务工作及外资企业的中、高层管理工作。同时课程与PETS考试绑定，学生毕业后可达到PETS三、四级的水平。
教材：《国际商务英语函电》、《商务英语口语》》、《国际贸易实务与案例》《新剑桥国际英语教程1-3》、《全国公共英语1-3级》等
产生背景
加入WTO后，为了我国的经济和社会更好的发展，为了便于交流和吸收世界一切文明成果，扩大国际的交往与合作，学习和掌握外语对中国人来说就格外重要。从某种意义上说，普及外语和培养外语人才，已经不是一般的教学问题，而是影响我国对外开放方针更好实施和推动我国经济和社会发展的重大问题。在中国走向未来，面向21世纪时，英语已经成为大众生活中必不可少的交际工具。为满足社会和经济发展的客观需要，改进我国原有的英语教育考试，改变现行的英语考试过于封闭、与社会需求脱节的被动局面，克服很多学生经过很长时间的学习，却不能熟练地阅读外文原版书籍，听不懂，讲不出，难以与人交流的缺陷。
考试的目的是以考促学，向社会推广和普及英语知识；为各种英语学习者和用人单位提供一个客观、公正、统一和科学的测试结论。
师资
以中外教配套教学为主，每天5节中教课2节外教课。中教主要通过中国的逻辑思维，解决学生在学习当中的疑惑，讲授课文、语法、词汇等内容，帮学生打好英语基础，提高学员英语读跟写的能力；外教主要为学员搭建一个英语操练的平台，塑造语言环境，帮助学员提高英语的听说能力。每个班都会有三个固定的教师，而且我们还设置了班主任负责制，学员的学习效果直接关系到教师的考核绩效，以此来保证教师能全心全意的投入教学工作，确保学生的学习效果。
主办单位
由中华人民共和国教育部主办，教育部考试中心设计、开发并负责的全国性英语水平考试。具体由教育部考试中心负责制定《考试大纲》、命题、考务管理、考生成绩的认定和证书的发放、省级实施机构的审批等项工作；各省（自治区、直辖市）教育委员会领导下的考试机构负责本地区考试的具体实施。
考试分级
全国公共英语等级考试以考查考生的语言交际能力为核心，是一个多级别的英语考试体系。根据社会上英语学习者的不同程度和用人单位的不同要求，考试等级由低到高分为一、二、三、四、五级，另外，一级还有一个附属级-- 一级B（略低于一级，该级别更注重口语化和日常最基本的交际需要，适合大范围英语普及的要求。该级别的考试主要测试应试者在最基本的交际场合所涉及的交际能力。）
水平标准
◆ 一级（PETS1）是该项考试五个级别中的初始级，其考试要求略高于我国9年义务教育--初中毕业时的英语水平。
◆ 二级(PETS2)是该项考试五个级别中的中下级，其考试要求相当于我国普通高中优秀毕业生的英语水平。根据教育部考试中心有关文件规定，此级别笔试合格的成绩可替代自学考试专科阶段英语（一）、文凭考试基础英语考试成绩。
◆ 三级(PETS3)是该项考试五个级别中的中间级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大专又学习了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。根剧教育部考试中心有关文件规定，此级别笔试合格的成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。
◆ 四级（PETS4）是该项考试五个等级中的中上级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3-4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。
◆ 五级（PETS5，原WSK. EPT）是该项考试五个级别中的最高级，其考试要求相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。该级别考试有许多特殊性，在后边第28个问题中专门介绍第五级的情况。
这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互间既有明显的区别又有内在的联系。有关该项考试各个级别的设计标准可参见教育部考试中心编写的《全国公共英语等级考试(PETS)考试大纲》。
考试时间
一级B、二级、四级的考试时间是每年三月份的第二个周六、周日两天；一级和三级的考试时间是每年九月份的第二个周六、周日两天；
【报名时间】
一级B、二级、四级的报名时间是：每年一月份的第二周的周三~~周日；一级、三级的报名时间是：每年七月份的第二周的周三~~周日（*具体要看当次简章）。
考试形式
1）每个级别的考试都包括笔试、口试两种形式；
2）笔试中包含听力测试的内容；
3）每次考试是先笔试，后口试。
考试题型
• 笔试题型主要有客观性试题和主观性试题两类。主观性试题和客观性试题均做答在为不同级别专门和特定设计的答题卡上进行填涂（除第二级的主观性试题暂时做答在试卷之外）。
• 口试采用面对面交谈的方式；两名口试教师对两名考生进行测试；一级B因侧重口语，考试时是两名教师考一名学生；测试时，一名教师不参与交谈，专事评分；而另一名教师主持口试，随时与考生交谈并评分。
考试的内容、结构和要求
• 考查的能力建立在“交际语言行为模式”上，重点考查考生的交际能力。各个级别标准均从级别描述、语言知识（含语法知识和词汇）和语言运用（含互动能力、接受能力和产出能力）三个方面定位。
• 笔试试卷的内容与结构：听力、英语知识的运用、阅读理解、写作；
• 注：各个级别均按以上四个部份考查，但各个部份的比例和分数的权重不完全相同；
• 口试则是测试考生用英语进行口头交际的能力，一般分为2~~3节，每节有不同的考查要点。
报考条件
• 报考者不受年龄、职业、学历、性别、民族的限制，原则上任何人都可以根据自己学习英语的情况和英语水平报考任何一个级别的考试。为了避免对正常学历教育的干扰，普通中学和大学不得集体组织在校生报考。
• 考生可以根据自己的英语水平选择参加其中任何一个级别的考试，不要求考生在具有较低级别的证书后才能参加高一级别的考试，但考生一次只能报考其中一个级别的考试。
