水文与水资源工程

水文与水资源工程

中国普通高等学校本科专业
水文与水资源工程专业研究自然界中水的时空分布及演化规律基础上,通过实施工程及非工程措施,实现水资源的充分保护和合理利用,促进人与自然和谐相处,保障社会可持续健康发展。特色方向包括全球变化与水循环、水文学及水资源、水力学及渗流力学、水文气候学、生态水文学等。学制四年,授工学学士学位。[1]
  • 中文名:水文与水资源工程
  • 外文名:Hydrology and Water Resources Engineering
  • 主干学科:土木工程、水利工程
  • 相近专业:环境工程、地理工程

专业介绍

水文与水资源工程是国民经济基础产业――水利中的重要专业领域之一。随着社会的发展,水资源的自然资源基础作用已越来越明显,我国已确立了水资源三大战略资源之一的地位。区域人口增长、社会经济发展使得水资源供需矛盾已成为全球性普遍问题。中国作为发展中大国,水资源开发利用和管理中存在着许多问题,诸如水资源短缺对策、水资源持续利用、水资源合理配置、水灾害防治以及水污染治理、水生态环境功能恢复及保护等目前已成为亟待研究和解决的问题。而水文与水资源工程正是水资源开发利用和管理中的这一门重要的工程技术学科。

学习课程

主干学科:土木工程、水利工程、环境科学与技术

主要课程:自然地理学、人文地理学、气象与气候学、水力学、河流动力学、水利工程、水文学原理、水文统计学、水资源学、地下水文学、环境化学、水利法规、水文分析与水利计算、水文预报、水文测验、水资源规划与评价、水污染与水质分析等。

主要实践性教学环节:包括工程制图、课程实验、课程实习(测量、水文认识、水文信息采集、水利工程、气象与天气)、课程设计、毕业设计等,一般安排40周。

主要专业实验:水力学实验、水文测验实验、河流动力学实验、自然地理实验、气象实验等

修业年限:四年

授予学位:工学学士

相近专业:环境工程、地理工程

开设院校

河海大学、武汉大学、大连理工大学、中山大学、南京大学、北京师范大学

东北农业大学、扬州大学、西安理工大学、华北电力大学

四川大学、吉林大学、太原理工大学、兰州大学

中国矿业大学、长春工程学院、中国地质大学(北京)、济南大学

西北农林科技大学、山东农业大学、昆明理工大学、山东科技大学

西南大学、长安大学、长江大学、三峡大学、河南理工大学、内蒙古农业大学

贵州工业大学、河北工程大学、华北水利水电大学

东华理工大学、桂林理工大学、石家庄经济学院

天津农学院、中国地质大学(武汉)、长沙理工大学

郑州大学、辽宁师范大学、黑龙江大学、安徽理工大学、中南民族大学、浙江水利水电学院、

河南城建学院、长沙理工大学

国家重点学科院校:

河海大学西安理工大学

毕业去向

毕业后可就业于国土资源、水利、水资源、城建、环保、交通等部门相关领域从事科研、教学、管理、设计和生产等方面的工作。如国家有关部委和地方水文工程勘察设计院、环境监测单位专业规划设计研究院(如水利勘察设计研究院、电力设计研究院、煤炭设计研究院、建筑设计研究院等)、工程施工单位、中外合资企业、教育部门、部队等,也可在水文学及水资源、地下水科学与工程等研究生专业继续深造。

发展前景

水文与水资源工程是一门具有潜力且发展迅速的科学,它涉及到对水文水资源的勘察、评价、开发、利用、规划、管理与保护,是指导水文水资源业务的理论基础;同时它还研究在社会和经济发展中水资源供求关系及其解决的科学途径,探求在变化的环境中如何保持对水资源的可持续利用的途径。世界范围内的水资源短缺及水旱灾害频发对水文水资源专业的人才重要性认识不断加深,人才需求不断扩大。

由于认识到水资源问题的重要意义和作用,国内外各相关高校和科研机构纷纷设立水文与水资源工程专业,进行水文水资源专业人才培养或科学研究,设立水文与水资源工程专业的国外著名高校名有80余所。联合国教科文组织,为了在世界范围加强水文及水资源教育,在世界五大洲共设立了32个水文水资源课程研究生班。我国作为发展中大国,水资源持续利用、水资源合理配置、水灾害防治以及水污染治理、水生态环境功能恢复及保护等已成为亟待研究和解决的问题。

而水文与水资源工程正是水资源开发利用和管理中的这一门重要的工程技术学科。国内各高等院校纷纷设立水文与水资源工程专业,到2010年设置水文与水资源工程本科专业的高校已达到38所,其中211学校19所,985学校13所,这也从侧面说明水文水资源在当今社会经济生活中所占分量以及社会对水文水资源问题的关注。

培养目标

本专业遵循“德育为先、知识为本、能力为重、全面发展”的育人理念,主动适应国家、地方与行业的社会经济发展需要,培养学生具有“家国情怀、创新精神、国际视野”品质,系统掌水文与水资源工程领域的基础理论知识、专业知识、基本技能和方法,熟悉与水文与水资源工程领域相关的人文、伦理、环保、法律、法规、标准及工程管理、项目决策等知识,具备复杂工程问题研究分析和设计开发的工程实践能力,能在水利及相关行业,从事水文、水资源、水环境、水生态和水安全方面的勘察、设计、评价、规划与管理等方面工作,成为德智体美全面发展的应用型高素质工程技术人才。

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