曆史沿革
2000年，創建北京吉利專修學院；
2001年，升格北京吉利大學，為專科院校；
2002年，北京光明中醫專修學院并入；
2014年5月4日，經教育部發文批準北京吉利大學升格為本科高校并更名為北京吉利學院。
創辦人
李書福，全國政協委員;吉利集團董事長;沃爾沃汽車董事長;北京吉利學院董事長。
李書福董事長以超凡的膽識領導吉利集團開拓創新，為我國自主品牌汽車工業升級發展做出了重要貢獻。2010年10月，吉利集團成功收購沃爾沃汽車，是吉利集團國際化發展征程的裡程碑。2012年7月，吉利集團以營業總收入233.557億美元跻身世界500強企業，也是唯一入圍的中國民營汽車企業集團。
李書福董事長響應中央關于教育改革的号召，身體力行貫徹落實人才強國戰略，以企業家的敏銳眼光和寬廣視野，提出了教育改革與經濟轉型升級協調發展的戰略構想，努力探索解決目前高校普遍存在的人才培養與企業需求脫節問題的新方法。
十三年來，北京吉利學院以學生成長成才為本，按照李書福董事長提出的“走進校園是為了更好地走向社會”的校訓，經過艱苦卓絕的探索實踐，獨創了“就業導向教育模式”和“GM1000”高級複合型人才培養模式；紮實推進“産教協同”，初步構建了具有吉利特色的應用型、創新型人才培養新途徑。為我國高等職業教育改革發展進行了有益的探索嘗試，為應用型、創新型人才培養積累了寶貴經驗。
李書福董事長自覺踐行企業家的社會責任。2006年開始，吉利集團和北京吉利學院捐資5000萬，資助四川、甘肅等中西部貧困地區1000名品學兼優的學子完成大學夢。2010年，北京吉利學院出資3000萬設立國内首家大學生創業基金，鼓勵扶持大學生創業。“一方有難，八方支援”，僅2008年以來，吉利集團心系災區，先後向汶川地震災區、青海玉樹地震災區和雅安地震災區捐款共計7200餘萬元，為抗震救災和災後重建做出了貢獻，彰顯了“造福桑梓，回報社會”的高尚情懷。
辦學條件
院系專業
學校截至2014年設有汽車學院、商學院、管理學院、财經學院、理工學院、人文學院、設計學院、藝術學院、歐美國際學院等9個二級學院。
教學成果
學校打造了一支近500名包括專兼職教授、副教授、高級工程師在内的優秀師資團隊。一批中青年教師骨幹脫穎而出，先後榮獲北京市教學名師獎、北京市優秀教師、北京市育人标兵、北京市職業院校優秀青年骨幹教師、北京市民辦教育園丁獎以及北京市高等學校青年英才計劃等多種獎項和榮譽。
師資力量
學校截至2014年有專職教職工1500餘人，其中兩院院士2名，博士生導師22名，教授、副教授118名。
對外合作
學校通過校企合作、訂單培養、産學結合和實習實訓等方式，與沃爾沃汽車、萬科集團等數百家大中型知名企業合作，為廣大學生創造了廣闊的實習實訓平台和就業渠道，畢業生就業率平均每年達到95%左右。
學校設施
學校擁有大型連體教學樓13幢，階梯教學樓2幢，專家博士樓4幢，學生餐飲樓3幢。學校建設價值1000餘萬元的校園網，裝配了2500多台計算機供在校學生使用。
學校建有6個草坪足球場、42個籃球場、40個排球場、4個網球場、1個乒乓球館、1個健身廣場、1個标準塑膠田徑場、6個羽毛球場、2個遊泳池。超市、醫院、大型浴室、自助洗衣房、收發室、銀行自動取款機等生活服務設施一應俱全。
大型學生食堂3個、高檔餐廳2個、清真餐廳1個、教職工餐廳1個，能同上滿足萬餘師生用餐。
學生公寓22幢，全部配備獨立衛生間、暖氣、電話、網絡接口、部分配置空調。學生公寓管理嚴格規範，校園保安24小時值勤，學習生活環境優雅、方便、安全、舒适，多次被評為北京市标準化學生公寓。
标志性建築
白宮
北京吉利學院圖書館坐落在風景優美、綠草如茵的吉利廣場和吉利湖畔，氣勢恢宏，典雅壯觀，其建築面積2.4萬平方米。内設自修室、期刊報紙，文理科、外文、電子、工具書等十餘個閱覽室，約3000個閱覽座位。自修室、閱覽室寬敞明亮，環境舒适。
圖書館現有各類圖書65萬多冊，期刊503種，報紙40種，數字化書刊15萬冊，數據庫8種。圖書館各項業務全部實行自動化管理，門禁身份确認及防盜、文獻查詢、圖書借還、信息發布等系統一應俱全。
圖書館目前設置兩中心一室：讀者服務中心；文獻采編中心；辦公室，圖書館實行借閱藏一體化管理模式。目前圖書館為全校師生提供圖書借閱、信息咨詢、文獻複印、館際互借等服務。
北京吉利大學圖書館将始終遵循“讀者第一，服務至上，傳播知識，服務育人”的宗旨，緊緊圍繞學校中心工作，通過營造優美和諧的學習環境，構建科學的文獻保障體系，提供文明禮貌、周到有效的讀者服務，引導和教育學生努力學習，為創造良好的學風和校風、培養合格人才貢獻力量。
校園風光
北京吉利學院自創辦以來，至今投入巨資建成總建築面積近50萬平方米的圖書館、教學樓、階梯教室群、實驗大樓、食堂及幾十幢學生公寓。學校還建成了一個标準塑膠田徑場、體育館，42個籃球場、6個草坪足球場、10個排球場、8個羽毛球場、8個網球場、一個标準遊泳池、一個乒乓球館，一個大型露天下沉式廣場，大型健身房等運動健身設施，建築面積達9000平方米的綜合體育館現已建成并投入使用；設備完善的國際報告廳為廣大師生提供了良好的育人環境。
學校榮譽
2016北京市最佳民辦大學，北京吉利學院列第2。
2014年5月4日，教育部發文批準北京吉利大學升格為本科高校并更名為北京吉利學院。
2013年學校獲評“2013年度最具影響力民辦高校”；
2012年江秀香同學以674.44字/分鐘的速度創造了新的漢字錄入世界紀錄；
2012年學校榮獲中國網“2012年最具綜合實力民辦高校”；
2011年6月，經教育部批準，學校被中國民辦教育協會授予“中國民辦高等教育優秀院校”稱号；
2011年中國校友會網“2011中國最受媒體關注民辦大學排行榜第一”；
2010年獲得騰訊網教育年度總評榜“中國十大品牌民辦高校”；
2010年獲得新華教育論壇-大國教育之聲“十大最具影響力民辦大學”；
2010年獲得中國教育總評榜搜狐年度教育盛典“中國十大品牌民辦高校”；
2010年中國校友會網“2010中國最受媒體關注民辦大學排行榜第一”；
2010年5月獲得北京市首都高等院校第48屆大學生田徑運動會突出貢獻獎；
2009年學校獲得四十七屆首都大學生田徑運動會團體第五名；
2009年學校獲得北京市大學生乒乓球協會杯團體冠軍；
2009年學校獲得“五四杯”首都高校大學生籃球邀請賽第二名；
2009年學校獲得北京市大學生台球聯賽團體冠軍；
2008年學校獲得首都高校大學生健美大賽團體第三名（80KG冠軍、75KG亞軍、60KG季軍）；
2008年學校獲得北京大學生乒乓球錦标賽女團冠軍、女雙冠軍、男團第五名；
2008年學校獲得首都大學生籃球冠軍争霸賽第三名；
2008、2009年學校獲得北京市大學生足球聯賽乙組第二、第三名；
2007年學校被評為“2006年度北京市民辦高等學校安全穩定工作先進單位”；
2007年學校被評為“中國十大名牌民辦大學”；
2006年學校被評為“2006年度畢業生最具競争力的教育機構”；
2006年學校被評為“市民滿意度最高的教育機構”；
2006年學校被評為“全國十佳民辦高校”；
2006年學校被評為“中國民辦高校教育教學質量20強”；
2006年學校被評為“中國十佳誠信民辦高校”；
2005年學校榮獲“人民滿意的民辦大學”；
2005年學校被列為國家财政部直接撥款建設汽車維修人才培訓基地單位；
2005年中國教育年度總評榜,我校被評為“中國十大民辦高校”；
2005年學校獲得“北京市民滿意民辦大學”；
2004、2005年學校連續被評為“全國高中生最向往的民辦大學”；
2004年學校被評為中國綜合實力最強的民辦高校之一；
2004年學校被國家七部委确定為國家汽車緊缺人才培訓基地；
2003年學校被評為“首都防治‘非典’先進集體”；
2002年學校榮獲“2002年中國十佳民辦高校”；
學術研究
圖書館截至2014年有各類圖書65萬多冊，期刊503種，報紙40種，數字化書刊15萬冊，數據庫8種。圖書館各項業務全部實行自動化管理，門禁身份确認及防盜、文獻查詢、圖書借還、信息發布等系統一應俱全。
獎學金計劃
1、學校設立7種國家級獎助學金和6種校級獎助學金，每年頒發300萬經助學金。
2、吉利集團通過中國教育基金會吉利資助計劃向學校225名學生提供全額學費資助，三年來共計提供資助款224.47萬元。
3、各省高考狀元被我校計劃内專業錄取,在校完成全部學業，頒發獎學金20萬元；
4、高考總分為當年各省前6名，被我校錄取的新生，在我校完成全部學業，頒發獎學金5萬元，并可直接進入吉利集團及其下屬企業就業。
5、高考總分達到各省第一批本科錄取分數線者，被我校計劃内專業錄取的新生，在我校完成全部學業，頒發獎學金5000元。
十大工程
1、文化建設工程
目标：通過兩年的建設，使學校使命和願景在全校師生中深入人心、高度認同，并成為激勵全校師生努力奮鬥的動力源泉；使“以人為本”的理念貫穿于學校的各項工作之中，各項工作都要有利于師生的發展，要為教師教學和學生學習提供更好的服務；使全校師生牢牢樹立“自強不息”的精神，艱苦奮鬥、不怕困難，努力實現學校美好的願景；使學校形成尊重學術、管理民主、教師敬業、學生勤學的大學文化。
内容：制定學校發展戰略，貫徹學校使命、願景、校訓，樹立優良的教風、學風，營造良好的學術氛圍和校園文化
2、教學改革工程
目标：以培養和提高學校學習緊密結合個人職業興趣，并具備今後職業發展需要的職業素養和崗位技能，以及适應社會經濟發展需要的終身學習能力。
内容：課程體系、教學内容與方法改革。
3、質量保障工程
目标：通過兩年的努力，建立、完善質量保障體系，使教學過程的管理日益科學、規範和嚴謹，不斷提高教學質量和辦學和水平。
内容：質量保障體系建設與實施
4、師資隊伍工程
目标：通過5年的努力，使學校建設成精幹、高效的校級和院級管理團隊，建設成符合學校發展需要的高水平師資隊伍，并形成人才培養與發展的良性機制，使學校管理幹部和學科、專業帶頭人、教師隊伍的建設形成内部培養和外部引進協調發展的格局。3年内，使學校生師比（含兼職教師）達到18：1，其中專職教師占60%；5年内學校生師比（含兼職教師）達到18：1，其中專職教師占75%。
内容：培養院長梯隊，制定師資隊伍建設規劃，引進專業帶頭人，對現有師資進行培訓提高（含提升教師學曆，攻讀碩士、博士學位），引進與培養雙師型人才，改革、完善報酬與績效獎勵制度，優化班主任隊伍。
5、職業素質工程
目标：建立适宜我校教育需要的學生職業素質訓練體系，包括課程體系、訓練場地和設施、師資隊伍配備，提高學生職業素質，促進就業。
内容：學生職業素質訓練課程體系建設、課程開發、師資隊伍配備、訓練設施建設。
6、校風建設工程
目标：通過建設，使學校形成文明高雅、積極上進、活潑嚴謹、勤奮學習的校風。
内容：校風建設、學生管理。
7、精品課程工程
目标：通過精品課程建設，使教學改革成果落到實處，并促進教師教學、研究水平的提高和教學團隊的形成。通過5年的努力，使學校骨幹專業每個專業都有1-2門核心課程達到北京市級精品課程的标準，每個骨幹專業都有較高水平的自編教材，部分優秀教材能列入國家十二五規劃教材。
内容：校級精品課、市級精品課、國家級精品專業建設；校級精品教材、市級精品教材、國家十二五規劃教材建設。
8、就業工程
目标：通過建設，使學校各專業實驗實訓條件都能滿足教學需要，骨幹專業實驗實訓條件達到同類院校領先水平。同時，産學研結合，與行業領先企業共建實訓基地，滿足學生頂崗實習的教學需要。
内容：實驗、實訓中心建設；實訓基地建設。
9、信息系統工程
目标：通過建設，使學校教務管理、學生管理、人事管理、财務管理和招生管理信息平台實現整合，互聯互通，數據共享，為學校管理、教師教學和學生學習提供完善的信息化服務。
内容：校園信息化系統與平台建設。
10、科研突破工程
目标：選擇可突破的重點領域，設立研究;組建研究團隊，給予經費支持，取得突破性成果。
内容：成立汽車研究中心（吉利汽車研究院北京分院）、汽車物流與供應鍊研究院、動漫與遊戲研究院、民辦教育研究所、市場營銷研究中心、創業研究中心、親子教育研究所等院、所、中心，試辦研究生班。
通過2-5年，按步驟落實“十大工程”，使北京吉利大學的知名度、美譽度、辦學實力得到全方位的提升，最後真正成為最受尊敬的民辦大學。
媒體吉利
2016年3月14日上午，全國政協委員、吉利控股集團董事長李書福在兩會間隙中抽身來到北京吉利學院圖書館，開展了一場别開生面的"以奮鬥者為本"為主題的對話活動。基于李書福關于加快自動駕駛立法的提案，有學生問到了自動駕駛與無人駕駛的異同，李書福特别回答了這個問題。
學校願景
學校已确定“10年成為中國最優秀的民辦大學”的中期發展目标，“20年成為中國高等教育100強，成為最受尊敬的民辦大學”的長遠目标。一所培養具有國際視野，并能适應中國經濟社會發展需要的應用型高級人才的搖籃——北京吉利大學，将以全新的形象展現在世人面前。
